APTEC - Action Participative pour les Technologies Émergentes et leur Conception

Les technologies émergentes comme les systèmes d'IA génératives ouvrent des pistes d'usages passionnantes, tout en nous laissant dans l'incertitude quant à leur évolution à court et long termes ainsi qu'à leurs implications.

Il est donc essentiel de former, particulièrement les étudiants, pour que la conception des technologies reste alignée avec les valeurs humanistes, en s'appuyant sur une population de citoyens et de futurs professionnels éclairés.

APTEC est un projet pédagogique en sources ouvertes. Il est destiné aux enseignants et chercheurs travaillant avec des publics en formation, notamment universitaire mais aussi au-delà.

L'objectif d'APTEC est de fournir des outils pédagogiques sous forme de ressources ouvertes qui permettent à l'enseignant de monter des ateliers de prospective et de réflexivité éthique autour des technologies émergentes.

Les outils pédagogiques développés ici visent à :

  • stimuler leur capacité d'analyse et de compréhension ;
  • permettre la construction d'un positionnement citoyen et professionnel ;
  • favoriser une participation active à l'innovation.

Orientation du projet

Les piliers :

  • Les ressources éducatives libres doivent être au cœur de la transmission du savoir technologique ;
  • Le professionnel doit aborder les projets technologiques avec une réflexivité éthique et une approche participative avec les utilisateurs ;
  • Le citoyen doit être capable d'analyse, comprendre mais aussi participer au développement technologique.

Il ne s'agit pas de cours sur l'éthique ou sur les normes réglementaires. Ce type de formations a tout à fait sa place en parallèle et parfois en recouvrement partiel. L'objectif d'APTEC est de promouvoir une éducation ouverte et active où citoyens et spécialistes peuvent collaborer à des solutions innovantes.

D'un point de vue théorique, nous nous appuyons sur :

  • Le cadre de réflexivité éthique de l'OBVIA
  • L'apprentissage expérientiel de Kolb

Contenu

Les éléments essentiels :

Des exemples de scénarios pédagogiques :